SEMANA DEL 16 AL 20 DE AGOSTO

ESPAÑOL-SEGUNDO GRADO

Entrenamiento de la disciplina dentro de la clase y en la escuela.
Continuarán los niños entrenándose, en escritura y lectura independiente con un trabajo en clase.
Trabajaremos también en Escritura Interactiva: Escribirán un párrafo de 4 oraciones: la idea principal y tres oraciones de apoyo. El tema se los daré yo en el momento de la clase.

Los días jueves y viernes los niño harán el contro de lectura sobre el libro leído en el verano. Se hará con un proyecto que los niños elaborarán.

TAREAS: martes 17 y miércoles 18 de agosto: Se le dará a su hijo (a) una hoja con un árbol genealógico. Tendrán que pegar la foto de sus abuelos, padres, hermanos y la de ellos. Una vez terminada me la mandan de regreso dentro del folder de su niño (a). Si no la terminan el martes, lo pueden hacer el miércoles.

Muchas gracias,

Ms. Lara


ESPAÑOL-PRIMER GRADO

Enfasis en la disciplina tanto en la clase como en la escuela. Practicaremos todos los días la rutina de la clase, hasta que la aprendan. Esto requiere de varias semanas.

Entrenamiento en los centros de trabajo ( tiene que haber orden y sielncio ).

Repaso del abecedario: nombre, sonido y vocabulario de cada letra.

Jueves y viernes trabajarán el centros, donde elaborarán las letras del abecedario.

Por lo general les dejaré tarea a los niños, los días martes y miércoles. Sin embargo, durante esta semana no habrán.

Espero verlos a todos en el Open House, donde recibirán más información sobre mi clase.

Muchas gracias,

Ms. Lara

SEMANA DEL 9 AL 13 DE AGOSTO DE 2010

BIENVENIDOS PADRES Y ALUMNOS DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO


Comenzamos un nuevo año y las expectativas son grandes. Será un excelente año y juntos aprenderemos muchas cosas.
La próxima semana le enviaré más información sobre el desarrollo semanal de mi clase.

Atentamente,

Ms . Lara

SEMANA DEL 10 al 14 DE MAYO

PRIMER GRADO

Trabajaremos sobre sus experiencias en primer grado ¿ Les gustó ? ¿ Por qué ? ¿ No les gustó ? ¿Por qué no ?, al final escribiremos un párrafo de siete oraciones

TAREAS: No hay

Muchas gracias,

Ms . Lara











SEGUNDO GRADO

Estaremos trabajando sobre las experiencias en segundo grado. ¿ Les gustó ? ¿ Por qué ? ¿ No les gustó ? ¿ Por qué no ?. Al final escribirán dos párrafos de siete oraciones cada uno.

TAREAS: No hay

Muchas gracias,

Ms. Lara

SEMANA DEL 3 AL 7 DE MAYO DE 2010

PRIMER GRADO

Repaso de nombres propios y comúnes. También estaremos repasando adjetivos.

TAREA: miércoles 5 de mayo: fotocopia # 193.

TAREA: jueves 6 de mayo: fotocopia # 208.

Muchas gracias,

Ms. Lara


SEGUNDO GRADO

Coleccionaremos cosas y haremos gráficas de barra y circulares.

TAREA: miércoles 5 de mayo: Escribir en el cuaderno una oración con las siguientes palabras agudas: además, observó, recogió, imaginó y coleccionar.

TAREA: jueves 6 de mayo: Escribir en el cuaderno, una oración con las siguientes palabras agudas: después, también, canción, camión y corazón.

Muchas gracias,

Ms. Lara

SEMANA DEL 26 AL 30 DE ABRIL

PRIMER GRADO

Durante esta semana estaremos trabajando en Ortografía especialmente con la siguiente regla: Antes de p y b siempre se escribe m. Por ejemplo: campo, trompeta, importante, bombero, sombrero, hombre etc.

TAREAS: No hay.

Muchas gracias,

Ms. Lara


SEGUNDO GRADO

Trabajaremos esta semana con dos diferentes tipos de oraciones que existen en español. Tenemos las oraciones negativas, afirmativas, interrogativas y exclamativas.

TAREAS: No hay.

Muchas gracias,

Ms. Lara

SEMANA DEL 19 AL 23 DE ABRIL DE 2010

PRIMER GRADO

Estaremos repasando adjetivos. Los adjetivos son las palabras que sirven para decir como es o como están las personas, animales y cosas. Por ejemplo: El niño está contento. Contento es el adjetivo. La casa es vieja. Vieja es el adjetivo,

TAREA: miércoles 21 de abril: fotocopia # 33

TAREA: fotocopia: leer y subrayar el o los adjetivos.

Muchas gracias,

Ms. Lara


SEGUNDO GRADO

Repaso de verbos: hay verbos de acción como por ejemplo saltar, correr, caminar etc. Estos indican acciones que se ejecutan. También hay verbos que indican estado como por ejemplo duerme. El niño duerme. Nos indica que el niño está durmiendo.

TAREA: miércoles 21 de abril : Escribir una oración en presente, pasado y futuro con los siguientes verbos: gritar, comer, saltar, llegar y pegar.

TAREA: jueves 22 de abril: Leer el cuento No se lo puede imaginar pág. 418 del libro de lectura y contestar las tres preguntas de Piénsalo en la página 443. Contestarlas en forma completa y correcta en el cuaderno.

NOTA: Muchos de sus niños (as) ya no tienen páginas en el cuaderno. Por favor preguntar a su hijo (a), y así comprar un cuaderno nuevo ya que yo ya no tengo en existencia.

Muchas gracias,

Ms. Lara

SEMANA DEL 12 AL 16 DE ABRIL DE 2010

PRIMER GRADO

El tema de esta semana serán Adjetivos. El Adjetivo es la palabra que explica cómo son las personas, los animales, las plantas y las cosas, por ejemplo: bonita, largo, verde, enojado etc.

TAREA: miércoles 14 de abril : Leer cada una de las oraciones de la fotocopia que mandaré y subrayar el adjetivo correcto.

TAREA: Escribir una oración en el cuaderno con cada uno de las palabras del vocabulario y subrayar el adjetivo.

Vocabulario

1- azul
2- grande
3- inteligente
4- negro
5- bonito
6- trabajador
7- caliente
8- fuerte
9- delicioso
10-picante

Muchas gracias,

Ms. Lara

SEGUNDO GRADO

Estaremos estudiando verbos : Conjugaciones de verbos en presente, pasado y futuro.

TAREA: miércoles 14 de abril: Fotocopia # 123

TAREA: jueves 15 de abril: Fotocopia # 129-130

Muchas gracias,

Ms. Lara