SEMANA DEL 22 AL 26 DE SEPTIEMBRE

PRIMER GRADO

Estudiaremos las sílabas gra, gre, gri, gro, gru. También repasaremos los nombres comunes y los nombres propios.

TAREA: jueves 25 de febrero: fotocopia # 36 y 37. Ordenar la receta. Leer como se elabora el helado de fruta y escribir la receta. Si no les cabe en el espacio de la fotocopia, lo pueden hacer en el cuaderno.

Vocabulario de la semana

1- grupo
2- grasa
3- gripe
4- granero
5- vinagre
6- peligro
7- sangre
8- sagrado
9- agricultor
10-sagrado

Muchas gracias,
Ms. Lara


SEGUNDO GRADO

Siempre estaremos viendo y haciendo ejercicios con la sílaba tónica. Los niños tienen que idenfificarla muy bien, para dominar las palabras agudas. Les recomiendo que siempre que tengan oportunidad de repasar, lo hagan.
Estaremos estudiando también, el singular de las palabras terminadas en z, su plural cambia a c y se le agrega -es. Po r ejemplo: pez-peces, nuez-nueces.

TAREAS: No hay.

SEMANA DEL 15 AL 19 DE FEBRERO

PRIMER GRADO


Estaremos haciendo ejercicios con las preguntas ¿Quién?, ¿Qué?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?, ¿ Por qué?
Se trabajará en lectura en voz alta, lectura compartida, ciclo de escritura y el ciclo de lectura.

TAREA: martes 16 de febrero: escribir en el cuaderno, en orden alfabético las siguientes palabras: grande, azul, frío, cama, inteligente, ropa, niña, mamá, papá y hermanos.

TAREA: miércoles 17 de febrero: escribir en el cuaderno, en orden alfabético las siguientes palabras: oro, sacapuntas, araña, tarea, foto, papel, escuela,serrucho,candela,vestido y yoyo.

Muchas gracias,
Ms. Lara


SEGUNDO GRADO

Seguimos trabajando con la sílaba tónica y las palabras agudas. Recuerden repasar también en casa.

TAREA: martes 16 de febrero: escribir en el cuaderno,una oración con las primeras 7 palabras del vocabulario.

TAREA: miércoles 17 de febrero: escribir en el cuaderno, una oración con las palabras de la 8 a la 13 del vocabulario.

Vocabulario

1. Tomás
2. luz
3. también
4. calor
5. mamá
6. papá
7. murmuró
8. caer
9. fín
10.paró
11.ayudó
12.acurrucó
13.cosechar

Muchas gracias.
Ms. Lara

SEMANA DEL 8 AL 12 DE FEBRERO

PRIMER GRADO

Estaremos trabajando con las sílabas cra-cre-cri-cro-cru. Tanto en escritura como en lectura trabajaremos con estas sílabas ya que los niños presentan dificultad con ellas.

TAREAS: martes 9 de febrero: fotocopia # 8. Miércoles 10 de febrero: fotocopia. Completar oraciones.

Vocabulario

1- recreo
2- cráneo
3- crema
4- escritura
5- microbios
6- Cristina
7- escribir
8- escribo
9- crayón
10-escritorio

Muchas gracias,
Ms Lara


SEGUNDO GRADO

Seguimos trabajando con las palabras agudas. Son las que llevan la sílaba fuerte en la última sílaba. Llevan tilde cuando terminan con n, s, y vocal.
He notado al revisar las tareas, que muchas niños la hacen sin ninguna supervisión y la tienen mala. También me doy cuenta de los niños que practican en casa y de los que no lo hacen. Todos los niños necesitan ayuda adicional en casa porque 40 minutos al día no es suficiente.

TAREAS: martes 9 de febrero: fotocopia # 105. Miércoles 10 de febrero: fotocopia # 111.

Muchas gracias,
Ms. Lara

SEMANA DEL 1 AL 5 DE FEBRERO DE 2010

PRIMER GRADO

Estaremos trabajando con una cuento del libro de lectura: La más hermosa. Es una obra de teatro, así los niños podrán ver la diferencia con los otros cuentos que han leído. Cada niño tendrá su propio personaje.

TAREAS: miércoles 3: fotocopia # 119. Jueves 3: ¿Qué personaje del cuento les gustó más? Escribe un párrafo de 5 oraciones en el cuaderno.

Muchas gracias,
Ms. Lara

SEGUNDO GRADO

Seguimos trabajando con palabras agudas. Es necesario que los niños (a) practiquen también en casa, ya que el tiempo en la escuela no es suficiente.

TAREA: martes 2 : escribir en su cuaderno 10 palabras agudas. Miércoles 3: Escribir en el cuaderno 10 palabras agudas.

Muchas gracias,
Ms. Lara